2024年极地科学暑期学校暨“极地科学未来”博士后研讨会圆满落幕

      极地是地球系统的重要组成部分，是“人类命运共同体”不可或缺的地理单元，极地系统的变化往往“牵一隅而动全局”。因此，极地科学极具鲜明的地域大科学特征，十分强调学科交叉融通发展。极地科学暑期学校是面向极地科学多领域研究生和年轻学者的学习交流平台，着重培养年轻学生的学科交叉能力和聚集极地科学前沿的钻研探索能力。

      近日，由中国极地研究中心（中国极地研究所）主办，自然资源部极地科学重点实验室承办，极地冰雪与气候变化研究所、南极长城极地生态国家野外科学观测研究站、南极中山雪冰和空间特殊环境与灾害国家野外科学观测研究站、北极黄河地球系统国家野外科学观测研究站联合复旦大学极地海冰气系统与天气气候教育部重点实验室协办的第16期极地科学暑期学校顺利召开。本次暑期班聚焦“极地冰雪与海洋过程及其气候效应”，授课与交流讨论相辅相成，并创新地举办了“极地科学未来”博士后研讨会。

      本次暑期学校聘请了海冰及气候研究领域资深专家国家海洋环境预报中心的吴辉碇研究员担任校长，邀请了来自极地中心、北卡罗来纳州立大学、中国科学院大气物理研究所、中国科学院海洋所、北京大学、清华大学、复旦大学等国内外高校和科研院所的15名专家学者进行授课，授课内容涵盖极地冰盖、海冰、海洋和大气过程及其气候效应，吸引了来自国内外30个高校与科研院所的150余名学员参会。在为期3天的时间里，柯长青、苏洁、李晓峰、陈显尧、张向东、徐世明、王召民、武炳义、李熙晨、施建成、刘永岗、刘勇勤、李群、崔祥斌、唐学远等知名专家学者通过丰富翔实的课程内容和深入浅出的讲解，为学员们带来了一场极地科学的知识盛宴。

      17日下午，“极地科学未来”博士后研讨会以中山大学郑雷副教授科研进展与学术成长经历的分享拉开序幕，5位博士后的精彩报告给暑期学校增添了新的活力。之后的交流讨论环节，年轻学员们就从博士到早期科技工作者转变过程中的主要挑战、科研路上资深科学家可提供的帮助、极地早期科技工作者最迫切的需求、女性从事极地科研工作的瓶颈与挑战、对来年夏季班的意见与建议5个议题出发，提出了自己的困惑和建议。

      这次暑期班的成功举行，在向学员们展示极地冰盖、海冰、海洋与气候最新研究进展的同时，培养了学员们对极地研究的兴趣，有助于学员们快速成长为我国极地科学领域的学术骨干和精英栋梁。

来源：中国极地研究中心（中国极地研究所）